Dyskalkulia:
Matematyka bez Lęku
Dyskalkulia to specyficzne trudności w uczeniu się matematyki. Nie oznacza braku inteligencji, ale inny sposób przetwarzania liczb przez mózg.
Czym jest Dyskalkulia?
Dyskalkulia rozwojowa to zaburzenie zdolności matematycznych, które ma podłoże genetyczne i neurobiologiczne. Osoby z dyskalkulią mają trudności z rozumieniem pojęcia liczby, szacowaniem ilości, wykonywaniem prostych działań w pamięci oraz rozumieniem relacji przestrzennych.
W NCNI podchodzimy do problemu u źródła. Zamiast tylko powtarzać tabliczkę mnożenia, pracujemy nad **funkcjami poznawczymi**, które leżą u podstaw umiejętności matematycznych: pamięcią operacyjną, uwagą i wyobraźnią przestrzenną.
Typowe objawy
- Trudności z odczytywaniem godziny na zegarku analogowym.
- Problemy z szacowaniem odległości, czasu i ilości (np. reszty w sklepie).
- Trudności w opanowaniu sekwencji (dni tygodnia, miesiące).
- Mylenie znaków matematycznych (+, -, x, :).
- Lęk przed matematyką ("blokada" w szkole).
Jak Pomagamy? Treningi i Metody
Stosujemy nowoczesne metody neurodydaktyczne, które angażują mózg w nowy sposób.
🔢 Trening Poznawczy
Specjalistyczne gry i ćwiczenia komputerowe rozwijające "zmysł liczby" i pamięć roboczą niezbędną do liczenia w pamięci.
🎧 Metoda Warnkego
Usprawnianie przetwarzania słuchowego i wzrokowego oraz koordynacji półkul mózgowych, co wspiera automatyzację procesów liczenia.
Odkryj potencjał matematyczny
Umów się na diagnozę i sprawdź, jak możemy pomóc Tobie lub Twojemu dziecku.
Zarezerwuj Wizytę